Porque as crianças autistas precisam de defesa

Regulação sensorial como prioridade

Three children are playing around a red activity table filled with colorful items, likely toys or craft materials. They are situated on a gray floor, and the table is surrounded by red floor mats. Nearby, a couple of small yellow tables with children and adults are visible.

Ajudando as crianças a gerenciar suas necessidades sensoriais para melhor concentração e envolvimento nas atividades. De atividades proprioceptivas a estímulos vestibulares, nossa equipe orienta em técnicas de relaxamento e respiração.

Pesquisas sugerem que entre 90% e 95% das crianças com autismo apresentam desafios no processamento sensorial. Essas questões podem se manifestar como hipersensibilidade (resposta intensificada) ou hipossensibilidade (resposta diminuída) aos estímulos sensoriais, afetando significativamente seu funcionamento diário.

A library or reading area with colorful seating arrangements is filled with children and adults. The ceiling features hanging decorative spirals in various colors. Bookshelves and tables are scattered around, with people engaging in reading or activities.

Dynamic Assessment

Você já fez uma Avaliação Dinâmica para seu filho multilíngue? A avaliação dinâmica é um método de avaliação usado para identificar as habilidades e o potencial de aprendizagem de um indivíduo. A AD enfatiza o processo de aprendizagem e leva em consideração a quantidade e a natureza do investimento do examinador. É altamente interativa e orientada para o processo. A AD também ajuda a diferenciar melhor as diferenças e os distúrbios da fala e da linguagem. Desde a pré-sessão até a pós-sessão, os avaliadores consideram os esforços para a modificabilidade e as mudanças.

Nossos educadores experientes orientam as crianças em matemática, inglês, tecnologia, arte e brincadeiras sociais. Rotinas previsíveis e rituais regulatórios, combinados com horários visuais, proporcionam um ambiente propício para o aprendizado ideal. O Processamento de Linguagem Gestalt (GLP) é quando as crianças aprendem a linguagem em blocos, em vez de palavras isoladas. Reconhecer o scripting e a ecolalia como formas de comunicação significativas ajuda os pais e profissionais a usar esses scripts como pistas para os interesses e necessidades da criança, formando uma base para o desenvolvimento de habilidades linguísticas funcionais.

Aprendizes da linguagem Gestalt

Alfabetização - Leitura funcional com o objetivo final de compreensão. Um objetivo funcional que pode contribuir para uma habilidade maior. Habilidades para a vida, como montar móveis da IKEA, fazer compras no supermercado e cozinhar, nos ensinam a interagir e compartilhar momentos de alegria enquanto aprendemos.

Empowering Learning

Supporting autistic children through engaging, hands-on activities.

Social Play

Fostering independence through interactive social experiences. Our programme prepares the young minds for emergency situation, whether its a power outage, or small changes in their schedule. In an organized and consistent methodology, we bring them the skill of adaptation.

Sensory Regulation

Helping children manage sensory needs for better focus. Each child is different and our goal is to give them the space they need so they can enjoy learning.